一图读懂学校《“十四五”发展规划

发布时间:2024-03-04 来源:欧宝登录app入口

  近日,学校《“十四五”发展规划和二〇三五年远大目标纲要》经辽宁省教育厅批准正式对外发布。《规划》以“双重服务面向”战略需求为导向,以推动高水平发展为主题,以深化供给侧结构性改革为主线,阐明“十四五”时期发展的策略与工作重点,是全面建成特色鲜明的国内高水平研究应用型大学、积极探索建设国内一流研究应用型大学的宏伟蓝图,是全校师生共同的行动纲领。

  “十三五”时期,学校各项办学目标达成,整体办学水平较大幅度提高,核心竞争力逐渐增强,夯实了特色鲜明的国内高水平研究应用型大学建设基础。

  深入落实立德树人根本任务,努力在人才教育培训上获得竞争优势,实现以提高人才教育培训质量为核心的特色发展,重塑煤炭行业“黄埔军校”美誉。

  “分类建设一流大学和一流学科”“提升100所中西部本科高校办学条件”等国家重大战略举措将给学校带来重大发展机遇。学校需要科学审视这一新的历史觇标,正视省属行业高校办学实际,紧抓辽宁省重点建设国内一流大学契机。

  行业升级与区域振兴双期叠加,学校在坚守能源行业与服务区域振兴中抓住机遇,落实双服务面向定位,聚焦主导服务领域,在行业升级与区域振兴中更好地发挥服务引领作用。

  以习新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,以推进“双一流”建设为引领,以实现高水平发展为战略主题,以服务国家能源行业战略需求和辽宁全面振兴全方位振兴为使命,持续推进特色发展的策略、质量提升战略、创新驱动战略、人才强校战略、文化引领战略,坚持问题导向和目标导向相统一,凝练主攻方向、谋划战略布局、统筹协调资源,全面建成特色鲜明的国内高水平研究应用型大学,积极探索建设国内一流研究应用型大学的发展之路。

  “十四五”发展目标:全面建成特色鲜明的国内高水平研究应用型大学,全面开启国内一流研究应用型大学建设新征程。

  “双一流”建设:持续获省政府重点支持国内一流大学建设,对标培育世界一流学科。

  人才教育培训:稳规模、优结构、重需求、提质量、树品牌,人才培养品牌竞争力和社会贡献度持续提升。

  科技服务:精准发力服务“能源革命、数字辽宁、智造强省”重大战略需求,科学技术创新能力和社会服务水平持续提升。

  师资队伍:破解非中心城市办一流大学人才难题,适应未来一流大学建设需求的师资队伍质量持续提升。

  内部治理:加快完善现代大学内部制度体系,提升内部治理能力,为特色鲜明国内高水平研究应用型大学建设提供有效保障。

  党的建设:坚持党对学校“十四五”发展的全面领导,全方面提升党建质量,为特色鲜明国内高水平研究应用型大学建设提供坚强政治保障。

  展望二〇三五年,学校守正初心与改革创新相统一,各项事业取得长足进步,整体水平迈入国内一流研究应用型大学行列。

  持续推动“双一流”建设进入新阶段,工程应用学科特色明显,一流学科群建设取得实质成效,1个学科达到世界一流水平,1-2个学科接近世界一流水平,多个学科和研究领域达到国内领先水平;

  立德树人落实机制全面完善,应用创新型人才教育培训质量达到国内领先水平,人才培养特色更加鲜明;

  建成一批有国际国内影响力的科学技术创新平台,不断产生对行业与区域有引领作用的科学技术创新成果;

  服务能源行业与辽宁区域成效显著,在建设“能源强国”“智造强省”“数字辽宁”“教育强省”中有重大作为;

  国际化办学水平得到大幅度的提高,实现更大范围、更宽领域、更深层次的国际交流合作;

  大学文化建设得到充分体现,促进满足全校师生文化需求和增强师生文化力量相统一,不断的提高文化软实力;

  办学条件更完善,智慧校园、开放校园、低碳校园建设达到新高度,师生拥有更多的获得感、幸福感。

  坚持以“能源革命”和“数字辽宁”“智造强省”为重点服务方向,打造“能源+”“数字+”“智能+”特色学科体系。

  以三个一流学科为依托,实施学科交叉融合推进计划,构建能源绿色智能开发利用、安全工程与应急管理、精准时空感控技术与大数据、能源战略与区域经管、智能制造与控制技术五大学科群。

  针对深地资源绿色智能开采、非常规能源勘探开发、矿井重大灾害防控、北斗导航应用与时空信息技术等前沿领域,实施重大科研项目培育计划。

  在大工程、大安全、大数据、应急管理与救援等方面形成新的特色和优势。在新能源、新材料、安全与环境、智能装备制造、新一代信息技术等重点领域关键核心技术取得重要突破。

  着力打造“晋陕蒙新+东北”煤炭行业服务圈,强化能源矿业特色,积极服务国家能源战略需求和煤炭行业转型升级。

  立足辽宁,积极服务辽宁新一轮振兴,为“数字辽宁”“智造强省”提供科技支撑和智力支持。

  3.提升基层党委党总支和党支部在学校事业发展中的政治领导和思想领导能力。

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